Vos fonctions :

L’ensemble des cadres et des équipes éducatives des établissements et des services médico-sociaux.

Vos objectifs :

• S’approprier un cadre de référence sur l’évaluation des besoins et des attentes des personnes handicapées

• Connaître l’outil GEVA, guide d’évaluation multidimensionnelle du handicap, utilisé par les MDPH

• Concevoir l’articulation entre la mise en oeuvre du plan personnalisé de compensation et la définition du projet individuel en établissement ou service médico-social.

Les contenus :

Le cadre méthodologique de l’évaluation des besoins et des attentes des personnes handicapées :

• Au regard des lois 2002-2 et 2005-102 (l’évaluation des besoins, le droit à la compensation, la définition du handicap…)

• Au regard de la Classification Internationale du Fonction- nement, du handicap et de la santé (CIF)

• L’énonciation du projet de vie par la personne handicapée

• L’évaluation : l’outil GEVA, ses différents volets, l’appro- che multidimensionnelle et pluridisciplinaire

• Le Plan personnalisé de compensation

• L’articulation entre Plan personnalisé de compensation et la définition du projet individualisé (ou personnalisé) en établissement ou en service médico-social

• La « GEVA compatibilité » des outils utilisés en établisse- ment ou en service

Nos méthodes :

• apports théoriques et méthodologiques

• travaux individuels et collectifs en groupe

• études de cas à partir des situations rencontrées par les participants

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